摘要
新时期,在社会经济飞速发展,社会生活的快速变迁,人才强国战略等等这些大的背景下,社会对人才的需求的变化和要求的提高,倒逼着教育体系对人才培养方式的转变,摆在教育工作者面前的问题是如何培养出适应社会需求、综合型、应用型人才。也正是基于这样的要求,全国中学教育教学新型课程改革明确提出了“素质教育”这一教学目标。同样,英语教育也不例外,在对外开放日益扩大,中国已经很大程度上和国际社会在政治、经济、文化等诸多领域实现了深度融合和交流。这一点在经济方面表现最明显,中国已经成为了全球第二大经济体,在国际贸易中举足轻重,对于应用型、综合型外语人才需求量也非常大。这要求我们的学校教育工作者对学生外语能力的培养也要由原来的“会背”、“能考”向“提笔能写,张口能说”的听、说、读、写综合能力培养的转变。本文主要是研究新课程改革背景下初中英语教学的新思路。通过紧抓素质教育这条线,转变课堂教学方式,充分运用现代信息技术和“情景模拟”教学方式,坚持“以教师为主导,以学生主体,以兴趣为导向”的思路,提升初中学生英语培养格局和教学水平,提升初中学生英语素质。
