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关于高中政治课堂教学生活化的理性思考浅析
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摘要
随着新课标改革的不断深化,在新课标的要求下,需要在高中政治课堂教学的时候,融入生活元素。高中政治课堂中引导学生对生活的反思,从而让学习与生活接轨,同时有利于学习效率的提高。通过对高中政治课堂生活化策略的分析,简单说明其教学生活化的意义。
作者
温宏伟
机构地区
重庆市江津第五中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期127-127,共1页
关键词
高中政治课堂
生活化的必要性
理性分析
意义
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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