提高小学学困生学习数学兴趣的策略研究

兴趣是最好的老师,尤其对于数学这门课的学习更是如此,小学数学是学生进入数学领域的一个开始,如何引导小学生爱上数学,对数学有浓厚的学习兴趣,将会促进他们的学习,对学困生来说尤其重要,因此要针对当前的小学数学教学中学困生的的学习现状,研究他们的类型和心理特点,提出确实可行的策略来提高小学学困生的学习兴趣,进而提升小学数学教学质量。