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小学语文课堂“教什么”透视及反思
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摘要
小学阶段是一个孩子养成好习惯的重要时期,在小学阶段孩子的智力在慢慢的提升,孩子所接受知识的能力也在慢慢的提升,在这个阶段小学语文就起了很大的作用。小学语文开始慢慢交会孩子认识周围的事物,语文同时也是一门很有意思的学科,多姿多彩。在小学语文课堂上,老师应该作为一名启蒙人士,教会孩子一些可以贯彻一生的好品质,这才是小学语文的真谛。
作者
李江平
机构地区
四川省达州市通川区第八小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期61-61,共1页
关键词
小学语文
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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