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新课程背景下高中数学教学模式的分析
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摘要
随着我国教育水平的发展以及教育需求的提升,新课程改革很好的适应了时代的发展需要新课程改革着重于培养学生的创新精神和综合素质。虽然目前高中数学教学在新课程改革后取得了较大的进步,但是依然存在一些问题。下文就将高中教师和学生在新课程改革中出现的问题作为切入点,简要地阐述了如何改善新课程改革下高中数学的教学模式,以期能够真正提升我国高中数学教学的质量,为相关人员提供借鉴。
作者
王青
机构地区
乌鲁木齐市第
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期55-55,共1页
关键词
新课程
高中数学
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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