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浅谈小学阶段英语教学质量的提高
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摘要
英语作为一门通用的国际用语,其重要性已经被广大家长、学生所认识和接受。目前,英语教学已经在小学阶段全面展开,成为了小学生了解英语和奠定基础的重要方式。但是英语是完全不同于汉语的另一种语言,相对而言,没有母语环境的英语学习难度更大。如果小学英语教师能采取有效的策略,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成浓厚的英语学习氛围,便可事半功倍,为学生在中学阶段更深一步的英语学习打下良好的基础。
作者
高付娟
机构地区
山东省临沂市郯城县杨集镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期50-50,共1页
关键词
小学英语
教学质量
有效策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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