小学语文课堂教学增效减负的意义与策略

目前,小学语文在教学过程中经过不断调整和完善,仍然存在不同程度的问题。近几年来,伴随新课改的不断发展和深入,教学课堂增效和减负的全新教学理念脱颖而出,增效的教学理念是基于减负的基础上所提出的一种全新教学模式,传统的减负教学模式仍然使得学生处于题海战术的学习过程中,但是这种教学成果和效率并不显著,反而增强了学生的厌学感。本文通过小学语文的教学现状进行详细分析,并以此为基础提出增效减负的教学策略。