职业学校物理教学的现状及对策

职校学生普遍学习能力差,再加上对物理知识学习上的不足和高中物理体系本身的难度及其他因素造成了职校生学习物理没有兴趣。通过分析物理体系建立对其专业知识学习的重要性,加强和专业知识的联系及根据学生本身能力的实际出发,以新课改为契机对物理教学进行探索和思考是必要的。