摘要
随着新课标义务教育的改革,当前的教育已经逐步由传统的教学方式转变为素质教育,小学数学的知识和内容相应地增加,而课堂的教学时间有限,因此,导致老师在有限的课堂时间内无法顾及到所有的学生,关照到每一个学生的学习情况和状态,使学生的学习出现困境,不利于对数学知识的学习,降低学生学习知识的主动性。伴随着科技的迅速发展,网络技术应运而生,并且逐步应用到小学数学教学领域。网络技术通过对传统教育的创新和改造,逐步成为小学数学教学工作开展的主要途径。本文以网络技术为切入点,针对当前某小学数学教学的具体情况,深入探讨和分析网络技术对小学数学教学的影响。
