探究式教学在初中地理教学中的实施

初中地理是一门引导学生认识地理环境,形成地理技能和可持续发展观察的课程,兼有社会学科和自然学科的性质。通过地理学习,学生对生活的地球有一个初步的理解,但是由于地理学科知识庞杂,有很多需要学生亲自到所在地才能够深入了解,因此仅仅依靠教师的讲解,学生难以全面的体会地理知识的内涵。本文从探究式教学的含义及作用;巧妙设计问题,有效引导学生开展探究;巧妙利用比较法,有效引导学生开展探究三个方面进行阐述。