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翻转课堂在高中数学课堂教学中的应用
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摘要
本文主要讲述翻转课堂的含义,研究了翻转课堂在高中数学课堂教学的可行性,探索了翻转课堂在高中数学教学中的教学方法。通过该方法希望可以在教学实践中提高高中数学的教学质量、真正为学生减负,突破传统教学模式,探索出一条轻松、高效的新型教学道路。
作者
易积修
机构地区
衡阳县第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期54-54,共1页
关键词
翻转课堂
高中数学
课堂教学
应用研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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