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浅谈如何做好中职电工电子教育教学工作
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摘要
电工电子基础课程是理论性、实践性都很强,内容多,课时紧的课程,与其他的基础课程相比,本门课程更加注重的是高新技术。因此,本门课程要跟随现代科技的不断发展而不断地对授课内容进行调整。现如今,随着社会的不断发展,企业对人才素质的要求也在不断地提高,这要求职高毕业生不但拥有良好的职业技能,还需要有一定的创新能力。本文对如何做好电工电子的课堂教学,提出了一些建议。
作者
赵龙凤
机构地区
中山市南朗理工学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期99-99,19,共3页
关键词
主动性
兴趣
激发?学习兴趣
自信心
优化课堂教学结构
教学做合一
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2016年 第9期
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