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浅析语文教师在教学中角色的转变
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摘要
我们要根据不同文体、不同主题、不同风格的文本内容制定相宜的教学流程,才会收到事半功倍的效果。作为一名语文教师,如果缺失了语文的韵味,缺乏了过程的趣味,那语文课简直味同嚼蜡。我们只有是容多种角色于一体的集大成者,才能更好地服务于我们的教学工作,才能真正实现语文学科工具性和人文性的关怀。
作者
杨利红
机构地区
河北省临漳县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》
2016年第7期85-85,共1页
关键词
角色
设计师
心理医师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理
2016年 第7期
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