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民办高校学生学习积极性影响因素研究
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摘要
民办高校在开展教育教学工作的过程中,如果没有采取科学合理的方式方法,很难调动学生的学习积极性,这不仅会导致学生学习效果下降,而且会直接影响学校的办学质量。因此,本文探讨了民办高校学生积极性的影响因素,研究了当前民办高校应该如何提高学生的积极性,提出了相关的对策和措施,以供参考和借鉴。
作者
单维霞
杜鹏
机构地区
云南经济管理学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2016年第8期218-218,共1页
关键词
民办高校
学生
学习积极性
因素
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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