认知法在初中英语教学中的应用研究

认知教学法(Cognitive Approach,简称认知法)是一种在外语教学中注重激发学生的智力作用,重视对语言规则的理解和运用的教学体系和教学理论。它不仅符合新课程改革倡导的教学理念,也有利于提高初中生在英语课堂上的学习效率。因此,研究认知法在初中英语教学中的应用具有重要价值。