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中学生写作的几点建议
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摘要
写作是运用语言文字反映客观事物,表达思想感情,传递知识信息的创造性劳动过程。它具有目的性、创新性、综合性、实践性特征,写作的主要作用和意义在于表达感情、交流思想、传递信息,高中生的写作能力是其语文素养的综合体现。当前,对于高中生来说,写作文,首先要解决的问题,不是“怎么写”,而是“写什么”。很多考生拿到了作文题,往往不知道写些什么,脑子里似乎不存在所要写的东西。这到底是怎么造成的呢? 原因是缺少观察生活和思考的能力。
作者
董雨哲
机构地区
河北省邯郸市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第11期281-281,共1页
关键词
中学生
写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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