浅谈高三生物教学策略

学生没有智力的高低之分,教师也没有教学成绩的好坏,只有教学方法与学习方法的得当与否。教师要研究高考说明等资料,把握高考方向,优化课堂环节,强化知识之间的联系,构建知识网络,积极引导学生形成良好的学习策略,培养良好的心理素养,为将来走向社会打下自立自强的基础。