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幼儿园区角活动的组织与指导策略初探

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摘要 幼儿园区角活动又称为区域活动,是教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的地创设多样活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的愿望和能力,以操作摆弄为主要形式进行个别性自主学习,从而达到一定的学习目标。它是集体教育活动的补充和调整,是实施个别教育,促进幼儿个性发展的有效途径。
作者 蔡连明
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期319-319,共1页
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