加强朗读训练提高朗读能力

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摘要各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。可见朗读是阅读教学中最常用、最重要的教学手段,朗读训练是否有效,是阅读教学是否成功的主要标志。目前,朗读教学已受到广大语文教师的关注,但实际教学效果却并不尽人意。多数学生能把文章读正确、读流利,但能读出意、读出味、读出情的学生却很少。那么,如何强化朗读训练,有效培养学生的朗读能力呢?

作者高天亮

机构地区宁夏中卫市沙坡头区第十小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第9期231-231,共1页

关键词朗读训练

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]