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小学语文阅读教学策略浅析
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摘要
阅读是语文教学中不可忽视的一部分,在语文教学中教师可以发现,部分学生的阅读兴趣不高,阅读能力不强,从而影响了语文教学效率的提高。作为一名语文教师,应该重视对阅读教学和学生阅读能力的培养。如果在小学阶段教师能够调动学生阅读的兴趣,让学生爱上阅读,不仅能够为学生今后深入学习语文知识奠定基础,而且能够让学生在阅读中陶冶情操,提高学生的审美能力。
作者
古丽沙拉·莫合达尔
机构地区
新疆新源县别斯托别中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期212-212,共1页
关键词
阅读
小学语文
效率
基础
能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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