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浅谈如何调动学生对音乐学习的积极性
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摘要
随着教育体制改革的进一步深化,学生素质教育推进到了新的历史阶段,音乐教学也应走出数十年不变的模式。只有不断地创新,更新陈旧的教学观念,才能符合已经到来的知识经济大时代。在数年的教学实践中,我摸索出了一些音乐教学的方法,在课堂上,“以学生为本”充分发挥学生的主体性作用,大胆改革教学模式,调动学生对音乐学习的积极性,使他们在学中增乐,学中增知,取得了良好的教学效果。
作者
丁毅
机构地区
新疆阿克苏市第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期175-175,共1页
关键词
音乐
音乐教育
积极性
自主性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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1
杜娟.
将科学知识引入数学教学[J]
.小学科学,2024(16):136-138.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第9期
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