高中音乐鉴赏教学现状调查与对策探究

高中音乐老师在面对现在高中音乐课程改革的同时,自己也面对新的挑战。在音乐课程中设置的音乐鉴赏,是希望能够培养学生的音乐素养。提高学生的音乐素养对提高学生的审美教育、情趣以及情感方面来说都有非常重要的影响。本文通过分析高中音乐鉴赏课程存在的现状提出一些对策,希望高中音乐鉴赏课程能更好发展。