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领悟新课标用好新教材

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摘要《初中生物新课标》为生物课提出了“面向全体学生,提高学生生物科学素养,倡导探究性学习”的新课程理念。新教材突破传统的学科体系,构建了突出人与生物圈的知识体系。安排了系列化,多样化的科学探究活动。生动有趣的教材为生物教师开展优质教学提供了很好的基础。

作者胡军

机构地区深圳市盐田区外国语学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第9期97-97,共1页

关键词初中生物新课程理念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2016年第9期

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