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小学语文朗读教学之我见

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摘要 朗读是阅读教学的重头戏,是口、耳、眼、心并用的过程。朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于学生对文本的理解,使学生受到情感的熏陶,所以朗读应贯穿课堂教学的始终。
作者 陈梅玲
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期229-229,共1页
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