小学生数学问题意识培养浅见

课程改革让学生思考在数学学科教学中,让学生积极主动地学习,参与课堂研究,使学生真正成为学习的主人,能开发学生潜能,培养学生创新精神。如何激活学生思维,把它引向一定的高度与深度,是学好数学的前提。