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新课改形势下高中历史教学改进策略
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摘要
随着新课程标准的深入实施,高中历史教师在教学理念、教学手段、教学内容等方面不断地创新。但是,由于受应试教育的影响,高中历史教学还存在着诸多问题,亟需广大教师改进,以适应新课改的发展要求,促进高中历史教学的进步和发展。本文对新课改形势下高中历史教学的现状及改进策略进行了分析探讨,仅供参考。
作者
周菊珍
机构地区
湖南省常德市鼎城区第九中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第11期282-282,共1页
关键词
新课改
高中历史教学
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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