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探讨初中物理课堂生活化教学

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摘要 按照新课程改革的具体要求,在初中物理课堂中教师需要将教学活动与实际生活结合起来,同时从学生已经掌握的基础知识与生活经验出发,给物理课堂创造出富有趣味性的教学情境。因为物理知识都是来自于我们的生活中,因此在课堂中我们要重视学生实践能力和应用能力的培养。借助于生活化教学模式,引导学生展开探究性学习,帮助他们增强物理知识的应用能力。
作者 叶进德
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第11期159-159,共1页

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