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浅谈远程研修学
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摘要
教师研修在评价上的一个功能就是自我诊断鉴别功能。而其他的教师培训是不具备这种功能。因为教师培训是外加给教师的“教育”,诊断和鉴别都是不太了解教师实际情况的培训者,缺乏教师内在的分析比较和自我诊断鉴别功能。
作者
孙秀文
机构地区
辽宁省铁岭市银州区第二十一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第11期66-66,共1页
关键词
远程
研修
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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