如何在初中语文教学中渗透班主任管理教育

伴随时代发展以及进步,各界提升了对学校学生在人文素质方面的要求与重视程度。学习语文学科知识在初中阶段可作为提升学生多方面素养有效方式之一。然而,现阶段现初中的班主任尚未充足重视学生对语文学科的学习,很难提升他们在阅读方面的理解能力、表达方面的交流能力,间接制约了培养学生各项素质。因此,班主任应该充足意识语文学科在义务性教学之中的重要意义,务必成为学生学习语学科的引导者,从而帮助学生养成一个良好的学习习惯,提升自我在学习生活中的素养。