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如何将学生的叛逆心理转化成初中语文教学中的正能量

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摘要 初中生处于独立人格和思维意识的形成养成期,叛逆心理时常存在,并严重影响到各个学科学习和未来良好心理的培养。语文学科作为当前初中教学的重要学科,对提高学生的语言组织能力和综合素养有重要作用。本文针对叛逆心理形成原因,将如何把学生的叛逆心理转化成初中语文教学中的正能量做了相关探讨。
作者 唐小丽
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期235-235,共1页
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