建构初中语文对话教学路径分析

在初中语文对话教学过程中,语文教师根据贴近生活、多维教学、陶冶情操、为了学生发展的原则,通过激发学生对语文课堂对话的兴趣、尊重学生提出的每一个问题、与学生民主平等的进行交流等教学策略,通过提出出色的问题、学生与教材之间进行对话、学生与学生之间对话、教师与学生时间进行对话的方式,构建初中语文对话教学。在新一轮的教育改革背景下,对话教学模式逐渐走进初中语文课堂。本文对建构初中语文对话教学的路径进行分析,提出一些粗浅的建议。