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初中数学教学中培养学生的反思能力

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摘要 在初中数学教学中,学生很难全面地领会教师传授的知识,因而反思能力的培养具有重要意义,它优化了初中数学教学过程,使学生的思维逻辑能力得到培养,也使学生在反思过程中达到对数学知识深刻记忆的效果。同时,学生对数学各类题型的解题思路变得更加广阔,为以后的学习生涯铺路垫石。其实,从某种意义上讲,反思能力的培养推动了学生全面发展的进程。
作者 赵景宏
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期138-138,共1页
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