建模教育在初中数学教学中的必要性探究

初中数学作为九年义务教育的基础学科,数学教育主要为了使学生能逻辑严密,条理清晰,精确深入的运用数学思考问题和解决问题的能力。数学在现实生活中的应用非常广泛,随着社会的高速发展,对学生的知识实践能力有了一定的要求,要求学生可以将数学运用在生活实践中,提高学生的实践能力。在实际初中数学学习中,学生在数学的综合运用方面较为薄弱,而建模教育可以加强学生运用数学和实践数学的能力。因此,本文就建模教育在初中数学教学中的必要性进行了探究。