新课程改革下的高中化学实验教学研究

高中化学实验教学的根本目标是培养学生的实验能力,注重理论与实践相结合,引导学生运用已学化学知识解决实际问题。但是,当前高中化学实验教学的实际情况来看,学生在课堂中仍处于被动学习地位,教师的教学内容以理论知识为主,滞后的教学观念、单一的教学方法,无法体现化学教学的实用性,且不利于激发学生学习化学的积极性,影响了高中化学教学效率。因此,实现高中化学实验教学改革与创新,是新课程改革提出的必然要求。