初中班级自主化管理的实现路径与角色要求

班级自主化管理能够有效提升班级管理的效能,增强学生的综合素质。实施班级自主化管理,要求班主任必须充分尊重学生的主体意识与自主个性,引导学生自主选举班级干部、制定班级规范、开展班级活动;要求班主任必须更新管理观念,转变管理角色,努力做好学生发展的“服务者”、心灵的“呵护者”、成长的“领航者”。