“互联网+”背景下建筑类高校创新型人才培养初探

作为人才的主要输出口,都将提升学生的创新能力作为自己的一项主要职能工作,通过搭建创新创业平台,但目前不少高校在开展创新型人才培养过程中,更多地还是在原有人才培养模式上的变形,极易受到互联网时代特质的冲击。论文针对这一现状展开论述,围绕建筑类高校的专业背景和人才特质,遵循创新型人才培养的要求,利用“互联网+”的优势转变思维,构建 “互联网+”时代建筑类高校的传新型人才培养平台,希望对国内建筑类高校的人才培养实践提供借鉴。