摘要
随着现代科学技术的发展,计算机已进入我国的教育领域,在新课程改革的推动下,得到了迅速的发展。在教育领域中,计算机不仅是一门学科,而且正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的有力工具。它使当今的教学手段、教学方法,教学观念与形式,课堂教学结构,以致教育思想与教学理论都发生了变革。计算机辅助教学改变了几百年来一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。它以生动的画面、形象的演示,给人以耳目一新的感觉,在数学课堂教学中,由于数学知识具有高度的抽象性和严谨的逻辑性,利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,制作成声、像、图、文并茂的多媒体课件,对学生进行教学,既激发了学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想象力,又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握,弥补了传统教学方式的直观感、立体感和动态感等方面的不足,使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握,提高了课堂效果。
