如何将小学数学问题生活化

数学新课程标准,明确指出数学教学应以学生的实际生活,紧密联系起来,努力激发学生的学习情感,数学内容要回归生活,使学生学习有活力的数学,活生生的数学,数学知识本身就来源于生活,最终服务于生活,把生活中的实际情景作为学生学习,研究的对象,把数学和学生的生活联系起来,并用所学知识去解决实际生活中的问题,使学生感受到学习成功的喜悦,激发学生学习数学的兴趣,但是当前许多教师采用的还是传统的教学式不能把数学知识和实际生活联系起来,如何把数学知识和学生实际联系起来呢?对此,结合实践经验,进行了分析。