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浅论新时期的小学数学有效教学的策略

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摘要 数学是学生要学习的一门基础课程,也是初步培养学生思维与能力的主要途径。在新的教学理念与教学背景下,教师在开展小学数学的教学时要从多个角度出发,采用恰当的手段与形式设计课堂教学的各个环节,关注学生在学习中的整个过程,从而使得课堂教学的效果得到保障,使得学生的学习能力有所提升。本文主要针对小学数学教学,提出了几点有效的教学策略。
作者 李洁
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第9期131-131,共1页

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