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浅论新时期的小学数学有效教学的策略
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摘要
数学是学生要学习的一门基础课程,也是初步培养学生思维与能力的主要途径。在新的教学理念与教学背景下,教师在开展小学数学的教学时要从多个角度出发,采用恰当的手段与形式设计课堂教学的各个环节,关注学生在学习中的整个过程,从而使得课堂教学的效果得到保障,使得学生的学习能力有所提升。本文主要针对小学数学教学,提出了几点有效的教学策略。
作者
李洁
机构地区
山西省忻州市实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期131-131,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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黄奕廷,王亮.
诗以载道:短视频视域下的气象科普——以《古诗词里的气象密码》为例[J]
.科技传播,2024,16(9):37-41.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2016年 第9期
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