摘要
创新是人类文明的源泉,是社会进步与发展的永恒主题,也是目前素质教育的灵魂。小学数学新课程标准对培养小学生的创新能力提出了很高的要求,要培养学生的创新能力就要在数学课堂教学中培养学生的创新意识和创新精神;这就需要改革数学课堂教学,使用创新教学课堂教学方法,激发学生的学习兴趣,鼓励学生探索数学问题,获取知识。当然我们也要尊重学生的个体差异。本文将从以下四个方面进行阐述:第一,创设问题情境,激发学习兴趣,培养学生的创新思维;第二,鼓励学生自主探索与合作交流,促进创新意识的发展;第三,注重开放题的教学,加强创新能力的提高。第四,尊重学生个体差异,实施分层教学,激发创新精神。
