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浅谈小学语文课内阅读和课外阅读的结合与教学指导
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摘要
随着时代的飞速发展,如今的学生在日常生活中所能接触到的信息与过去有着天壤之别,而受教材篇幅的限制,小学语文教材中的课文阅读并不能满足学生的需要,因此,改善小学语文阅读教学迫在眉睫。本文将课内阅读与课外阅读相结合对阅读教学进行简单探讨,从课内外阅读结合对阅读教学的必要性着眼,进一步阐述如何将两者巧妙的结合,进而为小学语文阅读教学提供些许有效建议。
作者
崔宏
机构地区
重庆市万州区枇杷平小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期221-221,共1页
关键词
小学
课内阅读
课外阅读
必要性
指导
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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