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有效贯彻《指南》精神,三次调整体育游戏

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摘要实践与反思是教师专业成长最有效的途径。在教学实践后,及时发现问题,通过深刻分析与反思,寻找解决问题的方法,总结优秀的教育教学经验;反复实践,反复反思,不断改进措施,这是提升自己专业能力的最好办法。下面是我在设计和组织体育游戏《合作真快乐》活动中的三次反思和调整过程。

作者曾鑫翠

机构地区云阳县杏家湾幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期297-298,共2页

关键词《指南》精神调整体育游戏

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2016年第12期

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