新课改背景下名校发展战略研究

进入新世纪,素质教育改革不断深入,新课程得到有效实施,基础教育进入新的转型期。教育的“底线保障”已不能满足人民群众的教育需要,人们对优质教育资源的需求不断扩大,对教育质量的要求越来越高。这就要求教育发展从最广大的人民群众的利益出发,尽可能地满足人民群众对高质量教育的现实需要。基于教育的这一转型,需要学校树立新的发展观,重新审视学校的功能定位和发展愿景,从自身实际出发选择自主的发展道路,真正肩负起时代赋予名校的历史使命,为教育事业发展做出新的贡献。