对小学科学教学中学生创新意识的培养

在全面践行素质教育要求的过程中,对于小学科学学科而言,要求要积极更新教学理念并创新教学方法,以在提高该学科教学质量的基础上,实现对学生创新意识的有效培养。而在实际践行中,基于传统灌输填鸭式教学模式的长期束缚下,学生长期处于被动地位,难以充分发挥出学生的主观积极性,进而弱化了教学的有效性并阻碍了对学生能力素质的有效培养。基于此,本文针对如何在小学科学教学中实现对学生创新意识的培养进行了探索,并提出了对策。