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高中数学教学中数学思维能力培养的实践探究

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摘要 高中教学课堂是高中教育中一项主要的学科,学习数学可以有效的培养学生的数学思维能力,对于高中学生逐渐成长起来的探索求知欲也是一个很好的促进作用。高中学生的逻辑思维的完整成形得益于在学校中的理科学科的学习,而数学又是首当其冲的理科学科中的龙头。培养学生的数学思维能力将会对于学生整个人生的发展有着一个重要的促进和推进作用。要从学生的感知感性方面入手,突破传统的教育思维方式,优化相应的思维模式构架,以推动学生的全面素质发展。
作者 邓志力
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期180-180,共1页
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