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语文教师素养及教学个性化
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摘要
语文教师自己要意识到个性化教学的重要性,也要自己对个性化教学有见解。要敢于向传统教育观念发起挑战,而不是一味按照传统理念呆板的教学。同时,老师在教学的过程中的个性特点,用不同的方式帮助学生解决他们在学习过程中遇到的困难。老师作辅导,学生自主学习。
作者
刘燕华
机构地区
江西省吉安县特殊教育学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期99-99,共1页
关键词
小学
个性化
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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