谈小学体育教学中体育游戏的应用研究

在新课程改革背景下,传统的教育方式和教学方法已经无法适应现代化教育的发展需要,这就需要加快教学改革,积极创新教育教学方法,有效推动教育事业的发展。体育游戏具有知识性、普及性、竞争性和趣味性等特点,将其用于小学体育教学中,不仅可以符合学生身心发展规律,还能激发学生的学习兴趣,将静止的体育知识变得动态化,突出学生的主体性作用,实现良好的体育教学目标。本文就对小学体育教学中体育游戏的应用进行分析和探讨。