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小学高年级数学教学策略探究

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摘要 数学在小学教学阶段很重要,其影响着学生后期的数学能力的提升。小学生的学习主要是在打基础,这就要求教师教学一定要从学生的学习的基础出发,对其基础性练习要不断的加强。课堂是学生获取知识的重要的渠道,本文就小学高年级数学教学策略进行了分析,提出了提高小学高年级教学策略的方法。
作者 郭岳
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第11期27-27,共1页
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