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小学数学课堂教学浅析
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摘要
课堂是学生学习的主要场所,更是学生完成学习的最主要地方,也占据了学生的大部分的学习时间,课堂教学的好与坏,对于学生知识的吸收有着非常重要的影响,因此,在小学数学教学中,必须要加强对课堂教学的重视。而随着新课改的实施,对于小学数学教学提出了更多的要求,小学数学教学不仅仅是要通过课堂教学使得学生学习到必要的数学知识,同时更重要的是要使得学生学会生活中必要的数学技能,也因此,这也就为小学数学课堂教学提出了更加严峻的挑战。下面文中对小学数学课堂教学进行了进一步的分析论述。
作者
张建梅
机构地区
河南省三门峡市第四小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期9-9,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
主体性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
朱文章.
小学品德与社会教学的现状与发展[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(11):248-248.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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