浅谈“友善用脑”在语文课堂上的实践探索

“友善用脑”,是给学生提供一个和谐的身心环境,通过教师的精心备课,在授课中,让学生在一个内外都非常良好、和谐、友善的环境下,发挥出自己最佳的潜能。音乐能够调节人的情绪,将它恰当地运用到课堂教学的各个环节,利于提高学生学习的主动性和效率,让学生在课堂上放松,并激发学习动力。